ネパールブログ（１）ネパールに魅了されたわたし Nepal Blog(1) I have been fascinated by Nepal.
はじめまして！ ここでは、Numaと名乗ることにします。これは、ネパールのリンブー族出身の友人が私につけてくれた名前です。このブログでネパールのことを少しですが書かせていただくことになりました。 私のネパールとの出会いは […]
多言語
![10411054_786647908087873_2095952986608683644_n[1]](https://multilingually.jp/wpfm/wp-content/uploads/2015/03/10411054_786647908087873_2095952986608683644_n11-1160x665.jpg "10411054_786647908087873_2095952986608683644_n[1]")
ニッケイのこと。About the meaning of Nikkei in Brazil
みなさんこんにちは。 今回は、私の赴任先の学校についてご紹介しましょう。 私の赴任先の正式名称は「ロンドニア州日伯文化協会日本語教室」といいます。 しかしこの組織が正式に協会になったのは2014年のことで、それまでは19 […]
2015年2月フィールドノーツ(1)： 宮古フツの入ったマルティリンガルの塊 Fieldnotes(1): Multilingual construct with Miyakofutsu (Miyakoan language)
2月下旬の宮古島は2度目だが、先回の太陽の降り注ぐ天気と比べ、今回は、今のところ曇り空で時々の雨、むしむししている。体感温度は東京の6月位だ。学校や道路などの公共の通りには、日日草などが咲き誇り、道端にはハイビスカスやブ […]
Live Multilingually Interview 6
Live Multilingually 映像プロジェクトもついに第六弾となりました！今回のインタビューの相手は、スリランカ出身で、現在は日本でロータリー平和フェローとして平和研究を勉強としているJeyaさんです。 言語的 […]
ブラジル、カンポ・グランジで沖縄発見 Discover Okinawa roots in Campo Grande, Brazil
年末も近付き、こちら、ブラジルの日本語学校はすっかり夏休み。 休暇を利用して旅行に出たのですが、そこで沖縄を感じることが出来ました。 今回の旅先は、Campo Grandeという、Mato Grosso do Sul州の […]
日本語学校での学習発表会 Student recital at the Japanese school of La colmena
１１月末、ラ・コルメナ日本語学校と幼稚園の学習発表会がありました。 パラグアイの学校では学期末に今まで勉強したことの発表会や作品の展覧会を行います。 幼稚園生は「三匹のこぶた」の劇を発表しました。 普段、家の中で日本語を […]
台北の授乳室 (02) Breastfeeding Rooms at public space in Taipei (2)
だいぶご無沙汰してしまいました。 4月に台北を訪れた時の授乳室の話の続きです。（1回目の記事はこちら） 前回は、台北の駅や各種施設にあった授乳室（中国語・繁体字での表記は「哺集乳室」。哺乳もできるし、集乳……とは日本で […]
ブラジル、パラナ州の日本語お話大会 The Japanese Speech Contest in Parana, Brazil
9月28日、日曜日。こちら、パラナ州の小さな町で、第25回幼少年お話大会が行われました。 パラナ州各地で地区予選を勝ち抜いてきた子どもたちが集まり、参加者は実に99名。 3歳から15歳までの子どもたちが、ドキドキしながら […]
危機言語について考える(2)：琉球の唄を味わう Thinking over the endangered languages (2) a taste of Ryukyu song
今回は、那覇での危機言語財団の年次大会で演奏をしてくれた比嘉光龍（ふぃじゃ ばいろん）さんの歌声を少しだけ共有させてもらおうと思います。バイロンさんは、プロの琉球民謡の歌い手で、うちなあぐちを大学で教え、また、うちなあぐ […]
2014年9月危機言語について考える(1) Thinking over the endangered languages (1)
沖縄には、9月にしまくとぅば（島ことば）の日がある。2014年の今年は、琉球諸語の豊かさを改めてかみしめる節目となった。 There is a day which is called ‘Shimakutuba […]